Lo Spettacolo della Fisica

Dipartimento di Fisica Università degli Studi di Milano - Centro Teatro Attivo - CTA Milano

Facciamo luce sulla materia

LO SPETTACOLO DELLA FISICA

di Marina Carpineti, Sara Ghioldi, Marco Giliberti, Nicola Ludwig e Antonio Rota
regia di Mattia Sebastiano

Nel 2004 nasce, in collaborazione con la compagnia di teatro ragazzi "Teatro del Sole" lo spettacolo “Facciamo luce sulla materia”. Dopo cinque anni di successo e oltre 200 repliche lo spettacolo viene ora riproposto con una regia rinnovata a cura del CTA, Centro Teatro Attivo di Milano

C'è un gran disordine nel laboratorio di fisica: strumenti, macchinari, rilevatori... uno scienziato si è addormentato su un banco di lavoro... un altro è in ritardo...

Formule, provette, telecamere ad infrarossi da riordinare; fare spazio ad altri esperimenti... per far luce sulla materia.
Un nuovo lavoro appassionante attende i tre fisici, una giornata per “giocare”: formulando domande, verificando ipotesi, scambiandosi saperi e competenze.

Tre scienziati ripercorrono, con il gusto della scoperta e della ricerca, la strada appassionante della sperimentazione.
Gli esperimenti mostrati nello spettacolo sono stati selezionati da tre fisici del  Dipartimento di Fisica dell'Università degli Studi di Milano e sono legati tra loro da un filo drammaturgico.

I ritmi e le modalità sceniche con cui sono presentati sono particolarmente adatti ad un pubblico di ragazzi ed hanno anche la caratteristica di trattare alcuni argomenti che qualificano la spettacolarità insita nel linguaggio teatrale.

Giochi complessi di luce, esperimenti sulla riflessione degli specchi, la diffusione, la rifrazione: “magie” di cui il teatro da sempre si veste, ma anche complessi misteri della materia svelati da palloncini immersi in azoto liquido, cascate di gas, ombre e luci. Un caleidoscopio di esperimenti al confine tra la magia, il profumo di vecchi palcoscenici e i più complessi e sofisticati laboratori universitari.

Finalità del progetto è quella di avvicinare i bambini a linguaggi complessi attraverso “percorsi appassionanti”, offrendosi in tal modo anche quale valido aiuto didattico per gli insegnanti, che vedranno semplificati nei mezzi e nelle attrezzature fornite dal Dipartimento di Fisica, alcuni esperimenti di difficile realizzazione scolastica. 

Lo spettacolo ha l'ambizioso proposito di generare nei ragazzi uno stimolo conoscitivo, attraverso il confronto con la realta, che puù andare oltre la spiegazione dello specifico fenomeno dimostrato.

Lo Spettacolo è seguito da un dibattito finale con gli studenti, coordinato da fisici del Dipartimento di Fisica che risponderanno ad ogni domanda o curiosità.

E' a disposizione anche una pubblicazione, ad uso degli insegnanti, con schede di approfondimento sugli esperimenti trattati.